Вітаємо з Днем родини!

Вітаємо з Днем родини!

📍 Ніхто не стане заперечувати істину, що родина завше була і залишається джерелом любові, поваги, взаємодопомоги та збереження кращих традицій людських взаємин. Людині дуже важко існувати без родини. Родина є тією цеглиною, на якій стоїть держава.
 
Безумовно, більшу половину свого життя ми проводимо на роботі, тому, як то кажуть: «Це наш другий дім», друга родина. Отож, вітаємо нашу велику коледжівську родину ЗІ СВЯТОМ. Взаєморозуміння, поваги, креативу, натхнення та нових звершень! Нехай для кожного працівника, коледж залишається надійною фортецею, тим місцем, де завжди зрозуміють, підтримають і допоможуть!

#захист_диплому_2021

#захист_диплому_2021

#𝒹𝒾𝓅𝓁ℴ𝓂𝒶_𝒹ℯ𝒻ℯ𝓃𝓈ℯ_2020 #захист_диплому_2021 #час_дипломних_робіт #ВФКМД
 
       📍 Захист дипломних робіт у мистецькому вищому навчальному закладі неможливо порівняти з аналогічними подіями в інших навчальних закладах. Це абсолютно особлива атмосфера….,що насичена творчими переживаннями юних митців, які вперше в своєму житті (і востаннє у якості студентів ВФКМД) презентують поважній аудиторії свої витвори – дипломні роботи.
Продовження згодом….

#вступна_кампанія_ВФКМД

#вступна_кампанія_ВФКМД

Pпар1270751
📍 Вже скоро…Ми починаємо!))
Отже, Освітньо-професійний ступінь – «Фаховий молодший бакалавр»:
_________________________________________________________
🖌 Для абітурієнтів на основі БЗСО (9 клас) – прийом документів розпочнеться з 29 червня до 13 липня;
🖌 На основі 11 класу – з 14 липня по 2 серпня.
Освітній рівень «Бакалавр» :
_________________________________________________________
🖌 На основі ПЗСО та ОКР «Молодший спеціаліст» – з 14 липня по 23 липня.
Чекаємо Вас за адресою: вул. Дмитра Загула, 13, м. Вижниця, Чернівецька обл., 59200
До зустрічі у Вижниці!)))
_____________________________

Підготовчі курси з рисунка

Підготовчі курси з рисунка

         Натюрморт…Що воно таке і з «чим його їдять»? Як правильно тримати та заточувати олівець? Який папір краще підходить для рисунка і чому? Що таке «композиція», «пропорція», «співвідношення предметів» та «графічне рішення»?
Все це і навіть більше ви зможете дізнатися на підготовчих курсах з рисунка, які тривають з 1 по 25 червня. Індивідуальний підхід до кожного абітурієнта, групові заняття, творча атмосфера. Маєте бажання доєднатися до нас, тоді чекаємо вас за адресою: вул. Дмитра Загула, 13, м. Вижниця, Чернівецька обл.

#підготовчі_курси_з_рисунка #вступ #ВФКМД

Роботи – збагачені світлом!

Роботи - збагачені світлом!

       Насичені, кольорові, збагачені теплом та світлом роботи студентів ІІ курсу спеціалізації «Живопис та графіка» (викладач: І.В. Ребенчук) прикрашають аудиторії нашого навчального закладу.
     Кожна робота – індивідуальна, неповторна, виконана з любов’ю та частинкою душі юних митців.
    Хочеться переглядати знову і знову!
    І Вам – приємного перегляду!)))

Час дипломних робіт!

Час дипломних робіт!

      На вулиці літо, червень, тепле сонечко та час дипломних робіт. Ось і сьогодні на території нашого навчального закладу за участі дипломників, а саме: Михайлюка Захара, Косинського Вадима, Березюка Симеона, Лукашко Дмитра, Юрчелли Юрія, Руснака Олександра під керівництвом дипломного керівника, викладача відділу художнє ковальство Вижницького фахового коледжу мистецтв та дизайну імені Василя Шкрібляка – Жебчука Олега Миколайовича, створюється монументальна композиція «Експресія». Зараз відбувається фактура бляхи, нарізка, початкові етапи. Все це виконується по ескізу.

Вдалого старту Вам  та натхнення!)

Ми – в очікуванні!))

 

WorldRiverRun – Всесвітній забіг на підтримку річок

WorldRiverRun - Всесвітній забіг на підтримку річок

Чимало екологічних проблем спостерігаються вже багато десятиліть по всьому світу. Серед них – зниження рівня води в річках і озерах, забруднення водойм, брак питної води. Висихання річок — це комплексна проблема, спричинена як глобальним потеплінням, так і вирубкою лісів, скиданням сміття і біологічно активних речовин, вимиванням піску та ін. 

Тому австралійка Mina Gulі започаткувала “Всесвітній забіг на підтримку води” / ”WorldWaterRun” та “Всесвітній забіг на підтримку річок” / ”WorldRiverRun”, одночасно поширюючи засади здорового способу життя. Ці акції в Україні популяризує Всесвітній фонд природи “WWF-Україна”.  

Мета флешмобу #WorldRiverRun, який об’єднує Всесвітній день бігу та Всесвітній день довкілля, привернути увагу людства до проблеми зникнення річок. Гасло флешмобу: «Наші річки біжать невпинно для нас – чому б нам не пробігти за них?!» 

З 2 по 5 червня студенти та викладачі коледжу М.С.Слобідчук, В.В.Кузик, Є.Г.Калинчук, І.І.Калинчук, С.В.Огданський, В.Т.Горюк, М.І.Задорожна присвятили свою ранкову пробіжку протяжністю 5 км улюбленій річці Черемош. 

– Чому саме Черемош? 

– Тому, що Черемош – це дещо особливе. Ця велична річка – символ та душа Карпат. Черемош – річка кордонів, яка в даний час розділяє історичні території Галіцію та Буковину. Черемош примхливий та різкий, бурхливий і непередбачуваний, як саме життя.

#WorldRiverRun

#WorldEnvironmentDay

“GO GREEN” – “БУДЬ ЕКОЛОГІЧНО СВІДОМИМ!”

“GO GREEN” - “БУДЬ ЕКОЛОГІЧНО СВІДОМИМ!”

Vyzhnytsia Applied College of Arts and Design named after Vasyl Shkribliak

Every creature is a part of nature and deserves to live happily in its natural habitat. Environmental competence is an integral part of the training of a modern specialist. The ecological activities help the students to develop factual knowledge about the natural environment, foster more positive perceptions about the value of the natural world, develop eco-friendly habits, engage students in environmental recreation projects and develop their psychological and spiritual relationship with nature.

Eco-education at Vyzhnytsia Applied College of Arts and Design is aimed at teaching the students about the natural world and, particularly, about the ways, in which ecosystems work and how to change environmental behavior, such as getting people to recycle or how to build eco-friendly dwellings.

The system of environmental education at the college has a comprehensive, interdisciplinary and integrated character, with differentiation, depending on the students’ professional orientation. It is based on the education of needs and skills of environmentally sound behavior, healthy lifestyle, the desire to be active in environmental protection; development of intellectual and emotional spheres of the students, on the basis of the analysis of ecological situations, emotional experience, concerning the nature.

Spring is rich in various international and global environmental dates and events, related to the protection and preservation of the environment.

During the second semester, the college hosted different activities, dedicated to environmental holidays and events in Ukraine and in the world. The college students (Natural Sciences teacher Slobidchuk M. S.) participated at different environmental actions and challenges.

The final event in the cycle of ecological events was flash mob 

“GO GREEN”

Summing up the studying of the topic “Environment Protection” at the English language lessons, the 1st year students of Environment Design, Graphic Design and Clothes Design Departments (English teacher Gulei O. G.) made eco-posters, in which they demonstrated the unity of animate and inanimate nature, the interaction of a man, society and environment. In their works the students appealed to preserve and enhance the world’s natural resources.

Our nature gives us everything we need, and, in return, needs care, a part of our loving heart, a heart, full of respect and gratitude!

O. G. Gulei

Вижницький фаховий коледж мистецтв та дизайну імені Василя Шкрібляка

 Екологічна компетентність є невід’ємною частиною підготовки сучасного спеціаліста. Сучасна система екологічної освіти у Вижницькому коледжі має неперервний, комплексний, міждисциплінарний та інтегрований характер, з диференціацією залежно від професійної орієнтації. В її основі є виховання потреб і навичок екологічно доцільної поведінки, здорового способу життя, потягу до активної діяльності з охорони навколишнього середовища; розвиток інтелектуальної та емоційної сфер студентів на основі аналізу екологічних ситуацій, емоційного переживання стосовно природи.

Весна багата на різноманітні міжнародні, всесвітні екологічні дати та події пов’язані з охороною та збереженням довкілля.

В коледжі протягом другого семестру відбувалися різноманітні заходи присвячені екологічним святам та подіям в Україні й світі. Студенти коледжу під керівництвом М. С. Слобідчук неодноразово долучаються до природоохоронних акцій та челенджів.

Завершальним заходом на екологічну тематику в циклі екологічних подій був флешмоб

«БУДЬ ЕКОЛОГІЧНО СВІДОМИМ!»

Підсумовуючи вивчення теми на заняттях з іноземної мови «Захист довкілля» студенти 1 курсу ДС, ГД, ДО (викладач Гулей О. Г.) виготовили еко-постери, у яких показали єдність живої та неживої природи, взаємодію людини, суспільства і навколишнього середовища та закликали берегти та примножувати природні багатства.

Наша природа дарує все, що нам необхідне, а у відповідь потребує турботу, частинку нашого люблячого серця, серця, сповненого поваги та вдячності!

М. С. Слобідчук

#Math_Art_challenge (7)

#Math_Art_challenge (7)

#VFCMD
#Math_Art_challenge
Суть челенджу обрати самостійно завдання ЗНО з математики, розв’язати із поясненнями, тим самим продемонструвати важливість точної науки – математики у житті творчої особистості!

#Math_Art_challenge (6)

#Math_Art_challenge (6)

#VFCMD
#Math_Art_challenge
Суть челенджу обрати самостійно завдання ЗНО з математики, розв’язати із поясненнями, тим самим продемонструвати важливість точної науки – математики у житті творчої особистості!

#Math_Art_challenge (5)

#Math_Art_challenge (5)

#VFCMD
#Math_Art_challenge
Суть челенджу обрати самостійно завдання ЗНО з математики, розв’язати із поясненнями, тим самим продемонструвати важливість точної науки – математики у житті творчої особистості!

#Math_Art_challenge (4)

#Math_Art_challenge (4)

#VFCMD
#Math_Art_challenge
Суть челенджу обрати самостійно завдання ЗНО з математики, розв’язати із поясненнями, тим самим продемонструвати важливість точної науки – математики у житті творчої особистості!

#Math_Art_challenge (3)

#Math_Art_challenge (3)

#VFCMD
#Math_Art_challenge
Суть челенджу обрати самостійно завдання ЗНО з математики, розв’язати із поясненнями, тим самим продемонструвати важливість точної науки – математики у житті творчої особистості!

#Math_Art_challenge (1)

#Math_Art_challenge (1)

#VFCMD
#Math_Art_challenge
Суть челенджу обрати самостійно завдання ЗНО з математики, розв’язати із поясненнями, тим самим продемонструвати важливість точної науки – математики у житті творчої особистості!

#Math_Art_Challenge

#Math_Art_challenge

#VFCMD
#Math_Art_challenge
Суть челенджу обрати самостійно завдання ЗНО з математики, розв’язати із поясненнями, тим самим продемонструвати важливість точної науки – математики у житті творчої особистості!

#рік_природничо_математичних_дисциплін

#рік_природничо_математичних_дисциплін

#рік_природничо_математичних_дисциплін
У рамках року природничо-математичних дисциплін, студенти І курсів різних спеціальностей взяли участь у квесті, який мав на меті розширити знання студентів з даних дисциплін, їх творчий потенціал та вміння працювати в команді. Квест став проєктно-інтерактивною формою роботи студентів в позааудиторний час, що об’єднала в собі кілька навчальних дисциплін.
Організаторами квесту є: Загул Мирослава Іллівна (викладач економіки та математики), Слобідчук Марія Степанівна (викладач природничих наук), Горюк Віктор Томович (викладач захисту Вітчизни) та Гринюк Галина Миколаївна (викладач математики).
Дякуємо всім, хто доєднався та виконав завдання!))

Школа-онлайн з історії україни

Школа-онлайн з підготовки до ЗНО з історії україни

На виконання  плану роботи ІППОЧО та відповідного  наказу Департаменту освіти і науки облдержадміністрації, у Вижницькому фаховому коледжі мистецтв та дизайну імені Василя Шкрібляка викладач історії України Василь Кузик провів заняття  школи-онлайн з підготовки до ЗНО з історії  України  у 202/2021 навчальному році  для вчителів загальноосвітніх шкіл області. 

На онлайн занятті викладач презентував свій навчальний посібник «Візуалізація історії України» в якому наведено хронологічну таблицю дат від найдавніших часів до 2015р., візуальний перелік історичних діячів, пам’яток архітектури та образотворчого мистецтва, картографія. Матеріали підібрані відповідно вимог програми ЗНО від 25.06.2018 №696.

Василь Васильович продемонстрував роботу з посібником, виконання завдань тесту ЗНО з історії України. Робота викладача була схвально оцінена аудиторією вчителів історії та методистом ІППОЧО.

«My Art & My Soul»

«My Art & My Soul»

       Розвиток креативності та супутня з нею оригінальність, інноваційність, уміння генерувати ідеї притаманні мистецькому циклу предметів у Вижницькому фаховому коледжі мистецтв та дизайну імені Василя Шкрібляка. А спецкурс для бакалаврів «Іноземна мова за професійним спрямуванням» («Образотворче мистецтво») органічно інтегрується з предметами «Живопис» та «Рисунок».
     Однією з компетентностей, якою здобувачі вищої освіти рівня «Бакалавр» повинні володіти згідно з вимогами освітньо-професійної програми, є вміння спілкуватись другою мовою, аргументувати свої позиції відносно актуальних тем в академічному та професійному житті.
      А здатність до постійного самовдосконалення, самореалізації та розвитку творчого потенціалу у професійній сфері – є кінцевою метою здобуття мистецької освіти.
      Важливу роль у вивченні англійської мови відіграє самостійна позааудиторна робота студентів, яка полягає у вивченні та самостійному опрацюванні окремих питань, творчому сприйнятті та осмисленні навчального матеріалу з використанням навичок застосування інформаційних- комунікативних технологій та знання іноземної мови.
     Залучення міжпредметної інтеграції у процес навчання розвиває у студентів мотивацію до пошуку та засвоєнню нових знань, набуття нових умінь і навичок у професійній сфері.
    Пошукова діяльність пожвавлює мислення, підвищує інтерес до предметів та в цілому допомагає студентам усвідомити важливість вивчення професійно-спрямованих предметів – малюнку, живопису та іноземної мови для спеціальних цілей.
     Студенти освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» взяли участь в інтегрованому творчому проєкті з іноземної мови за професійним спрямуванням «My Art & My Soul». У рамках проєкту студентам було запропоновано написати есе, в яких вони висловили своє ставлення до мистецтва, уподобання та своє бачення його ролі у житті людини. Адже, насправді мистецтво творить душа, а не руки.
     Яскравим доповненням стала галерея власних робіт студентів з рисунка та живопису. У проєкті взяли участь студенти-бакалаври: Федюк Ольга, Ткач Богдана, Прокоп’юк Любов, Герман Марія, Прокоп’юк Ярослава, Остяк Вероніка.

 

О.Г. Гулей – викладач іноземної мов

                                                                       за професійним спрямуванням

Планета-мій дім !

Планета-мій дім !

       Cтуденти першого курсу Вижницького фахового коледжу мистецтв та дизайну імені Василя Шкрібляка долучилися до #найбільшийурокусвіті2021 з екології та кліматичних змін «Планета — мій дім», який приурочено до Дня Землі (22 квітня) за ініціативи Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) і EdEra.

Науково-методичний центр ВФПО

Науково-методичний центр ВФПО

“Хто володіє інформацією, той володіє світом”, – сказав колись Уїнстон Черчілль.
_______________________________________________________
📍 Науково-методичний центр ВФПО (далі – Центр) особливу увагу приділяє інноваційному розвитку та підвищенню якості освіти в закладах фахової передвищої освіти. З метою впровадження педагогічних інновацій Центр створює електронні засоби навчання, проводить конференції, семінари, тренінги, вебінари, конкурси, підвищення кваліфікацій для керівників та педагогічних працівників закладів фахової
передвищої освіти, бере участь у міжнародних проєктах, видає періодичні видання: журнал «Фахова передвища освіта» та інформаційний вісник «Освітня траєкторія» та
інші.
________________________________________________________
Детальніше, за посиланням ⬇
 

Екзаменаційний перегляд з професійної майстерності

Екзаменаційний перегляд з професійної майстерності

“Де немає простору для прояву здібності, там немає і здібності.”
(Л. Фейєрбах)
 
        📍   Підсумком плідної роботи студентів 4 курсу спеціалізації «Художня обробка дерева» стали екзаменаційні перегляди з професійної майстерності. Під керівництвом викладача спеціалізації Павука Руслана Богдановича, студентам вдалося втілити в художньому дереві творчі ідеї, креативні задуми та сміливі рішення. Висока оцінка практичної діяльності мотивуватиме майбутніх випускників на створення творчих та якісних дипломних творів!

Лабораторія мистецтв

Лабораторія мистецтв

#рікприродничо_математичнихнаук

Учасники круглого столу «Лабораторії мистецтв» під керівництвом викладачів природничо-математичних наук Слобідчук М.С., Загул М.І. та Гринюк Г.М.,  сьогодні висвітлити всі дотичні між образотворчим мистецтвом та природничо-математичними науками. Мову, якою розмовляє мистецтво, ми успішно можемо перевести на мову природничо-математичних наук і усвідомити структуру взаємозв’язків будь-якого творчого процесу із науковими досягненнями. Яскравим прикладом цього став підготовлений цікавий матеріал творчою групую студентів І курсів, а саме презентації:

  • Точенюка Давіда (І ХОД) – «Точки дотику мистецтва та математики»
  • Мендришори Маріанни (І ХОМ) – «Синтез фарб у фокусі історії»
  • Науменко Юлії (І ЖГ) – «Електромагнітні хвилі на допомогу мистецтву»
  • Ткачук Марії (І ДО) – «Художники, що малюють тінню»
  • Кузьміної Ірини (І ХОМ) – «Екологія та мистецтво»

        Пізнавальним завершенням роботи «Лабораторії мистецтв» став перегляд цікавого інформаційного відео, приуроченого до Міжнародного дня числа Пі (студентка І ОМК – Мельничук Софія).

Положення про конкурс “Педагогічний оскар – 2021”

"ПЕДАГОГІЧНИЙ ОСКАР - 2021"

ВИСОКОПРОФЕСІЙНІ, ТВОРЧІ КОЛЕГИ!

Для вивчення і поширення досвіду інноваційної педагогічної діяльності, сприяння зростанню професійної майстерності педагогів, підвищення ефективності освітнього процесу, якості освіти, Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти у 2020/21 навчальному році оголошує Всеукраїнський конкурс «Педагогічний оскар-2021».
Ми маємо досвід з участі у цьому конкурсі. У 2020 році 12 викладачів коледжу стали його учасниками і переможцями. Положення для обговорення викладачами циклових комісій.

О.І.Круглюк
Завідувач НМК

Корисні поради для митців

Декоративний пояс

Оксана Яківна Петращук-Гинга
викладач композиції та професійної майстерності
         Ткацтво – найдавніше ремесло, яким займалися жінки. Тканини виготовляли спочатку для власного вжитку, але вже з ІХ-Х ст. відбувалося відокремлення цього домашнього ремесла як промислу, що задовольняв потреби міського населення. Довгий час існували паралельно народне домашнє ткацтво і цехове ремісництво.
       У народному костюмі кінця XIX — початку XX століття пояс виконував різноманітні функції. За допомогою нього закріплявся поясний та охоплювався верхній одяг (для утеплення). Він стягував та захищав м’язи живота від розтягів під час тяжкої фізичної праці. На поясі носили різні предмети повсякденного вжитку. Він був своєрідним талісманом та прикрасою.

Галерея студентських робіт

ХУДОЖНЄ КОВАЛЬСТВО В КОНТЕКСТІ СЬОГОДЕННЯ

         Якщо розглядати художнє ковальство в контексті сьогодення і замислитися над питанням, якими елементарними знаннями та навичками повинен володіти студент, який планує після закінчення навчального закладу успішно продовжити свою професійну діяльність у сфері художньої обробки металу, то потрібно виділити декілька ключових аспектів, до яких відносяться: володіння на достатньому рівні академічним малюнком, композицією, скульптурою та кресленням, володіння базовими навичками розмітки, нарізання, гнуття, зварювання, ковки та слюсарки металу, а також налагодження та організація виробничого процесу. Ці аспекти є важливими та взаємопов’язані між собою на кожному з етапів проєктування та виготовлення виробу. Наприклад, досконале володіння рисунком, композицією і скульптурою, є одночасно важливими на кількох етапах роботи. В ескізуванні, проєктуванні, виконанні повномасштабного робочого малюнку, та під час виготовлення деталей і елементів виробу, де є чітка необхідність майстра, бачити та фіксувати пластику лінії та форми. 

        Важливим аспектом у виробництві виробів з металу, є вміння грамотного використання електрозварювання з подальшою слюсарною обробкою виробу. Фактор якості та охайності остаточного складання, зачищення зварювальних швів, шліфування площин та граней виробу є вирішальним в кінцевому естетичному сприйнятті роботи. Так, до прикладу, виріб із «слабким» загальним компонуванням, але з якісно проведеними збірними, слюсарними та опоряджувальними роботами, буде на порядок вище виглядати на фоні роботи з ідеальною композицією та з неякісною слюсаркою й опорядженням. Отож бачимо, що в художньому ковальстві, як і в любій іншій професійній діяльності  всі компоненти виробничого процесу є взає’модоповнюючими та складаються з великої кількості тонкостей та нюансів, опанування яких  і є тим мірилом росту професійної компетентності, але для початківця є необхідним зрозуміти і окреслити ключовий базис на який потрібно орієнтуватися в навчанні.

Олег Миколайович Жебчук
викладач композиції та професійної майстерності

Галерея студентських робіт

Вишивання ажурної мережки «цирки»

        Неповторний, м’який ефект об’ємності дають одноколірні нитки, якщо стібки рахункової гладі прокладати в різних напрямках – вертикально, горизонтально і з нахилом. Гра світла і тіні створює враження різних відтінків одного кольору.

Марина Іванівна Задорожна
викладач композиції та професійної майстерності

Технічні вправи - основи акварельного живопису

      Перше знайомство початківця з акварельним живописом завжди починається з засвоєння основ акварелі (технічними вправами) та передбачає виконання ряду завдань: рівномірна заливка площини аквареллю,  тон та його градації, вливання тону в тон «по вологому»  та ін.

      Саме такі вправи:

  • розвивають технічні навички в роботі акварельними фарбами, акуратність та уважність; 
  • знайомлять з основними методами та прийомами в акварелі (лесування, по вологому), з технікою однорідної заливки площини;
  • сприяють ґрунтовному вивченню властивостей акварельних фарб.

      Якісне виконання таких завдань, у підсумку, буде запорукою  успіху при виконанні більш  складніших завдань з живопису у майбутньому.

“Якщо ви хочете щастя для дітей, то готуйте їх не для щастя, а для творчої діяльності”

Інна Олегівна Шийчук
викладач рисунка, живопису

ЕТАПИ ВИГОТОВЛЕННЯ ПЕРСТНЯ

Одну із головних особливостей у створенні ювелірних прикрас відіграють матеріали. В даному випадку головним елементом дизайну буде відігравати камінь, а саме – один із різновидів «коралового каменю».

Іван Дмитрович Задорожний
викладач композиції та професійної майстерності

Галерея студентських робіт

ПРОЦЕС СТВОРЕННЯ ПРОЄКТУ

Ювелірний дизайн — це союз форми і функціональності. Дизайнер, в процесі створення, отримує задоволення не тільки від готової прикраси як власного дітища, але і від самого розвитку проєкту, пошуку ідеї та подолання проблеми пов’язаної з її створенням.

Відомо що проєктування виробів — це послідовність дії від постановки проблеми до розробки рішення, яке задовільнить індивідуальні і суспільні потреби, та не знехтує виробничими  можливостями.

Необхідно визначити особливості саме цього ювелірного виробу. Відмітити найбільш важливі фактори, які будуть впливати на створення прикраси.

ПРОЦЕС СТВОРЕННЯ ПРОЄКТУ  виробу складається з таких самих етапів як і створення нової моделі одягу, аксесуарів та будь-якого продукту дизайну.

Тетяна Василівна Боєчко
викладач професійної майстерності
  • Робота дизайнера обов’язково починається з етапу (пошуку ідеї, аналізу завдання та конструкціювання нової ідеї виробу).
  • Наступний етап (визначення дизайну та ергономіки естетичного характеру виробу) – розробка ескізів.
  • Основний етап моделювання ювелірного виробу та виготовлення в матеріалі.

Галерея студентських робіт

ВИДИ ТА МЕТОДИ МОДЕЛЮВАННЯ

Романія Романівна Бойчук
викладач професійної майстерності, технології та матеріалознавства

Галерея студентських робіт

ІКОНА – ЯК МИСТЕЦЬКИЙ ФЕНОМЕН

Досвід доперва показав, що і в іконах є багато цінного матеріалу… Покажім нашій спільноті, чим ми були і чим залишаємося далі, що в нас живуть прегарні й великі традиції, що ми є носіями великої, рідної культури, що плекаємо таланти…

 митрополит Андрей Шептицький

Галина Петрівна Воробйова
голова циклової комісії Дизайн
розклад дзвінків

Основні закономірності побудови рельєфу

“Година роботи навчить більшого, ніж день пояснень”
Михайло Богданович ШУТУРМА
викладач скульптури та рисунка
Руслан Богданович Павук
викладач професійної майстерності

ОСНОВНІ ВІДОМОСТІ ПРО ДЕРЕВООБРОБНІ ВЕРСТАТИ

Галерея студентських робіт

“Єдиний спосіб зробити щось дуже добре – любити те, що ти робиш”
Заступник з НР 1
Віра Юріївна Фижделюк
викладач рисунка, заступник директора з навчальної роботи

Галерея студентських робіт

Матеріали та техніки рисунка (соус, як рисувальний матеріал)

Художній розпис тканини у фаховій підготовці студентів мистецького профілю

Ольга Михайлівна​ Мицкан
викладач композиції, моделювання та конструювання одягу

Методичні рекомендації для створення картки поетапності виконання
орнаментального топірця

Олександр Іванович Марковський
викладач композиції та професійної майстерності

Галерея студентських робіт